ヘロヘロになりながら、何とか「ヘルスリサーチの方法論」の通信指導を仕上げました。
択一式の問題とはいえ、細かい選択肢を解釈するのはたいへんでした。
でも、何か1つ完成させると、うれしいものです。
グラウンデッド・セオリー・アプローチ祭でした
今日は印刷教材「4」から「7」までを読みました。
ほぼ「グラウンデッド・セオリー・アプローチ」のことばかりです。
「グラウンデッド・セオリー・アプローチ」とは質的研究の方法の1つです。
日本では1980年代初期に紹介され、看護・医療分野での研究方法として普及したそうです。
「グラウンデッド・セオリー・アプローチ」は日本で「修正版」が登場しました。
というわけで、「グラウンデッド・セオリー・アプローチ」と「修正版 グラウンデッド・セオリー・アプローチ」を学習しました。
昨日、今日と印刷教材を読むだけでいっぱいいっぱいでした。
でも何とか通信指導を回答することができたのでよかったです。
今はまだぜんぜん何も知識が定着していないので、明日以降講義を聴くことにします。
印刷教材を読んだ上で、講義を聴けば、少しは理解が進むはず。たぶん。きっと。
病み上がりにはハードでした
私ができなさすぎるのでしょうけど、それにしも、難しいです。
アホな頭フル回転で、また熱が出そうです。(苦笑)
「グラウンデッド・セオリー・アプローチ」のことは、何となく、ぼんやりしか理解できていないです。
通信指導を突破できても、単位認定試験が非常にマズイ、ヤバイです。
といってもしゃーないんで、印刷教材をしっかり読み込むしかありません。
今は理解し、頭に定着させることだけでいっぱいいっぱいで、大学院生の学びとは程遠いです。
とてもではないですが、自分でさらに考えて、一歩先、二歩先の学びはできません。
今日から5月です
今年も残すところあと244日となりました。(あってますかね？)
2024年も3分の1が終わりました。
お正月はTOUの授業ラストスパートで無我夢中でした。
「グラウンデッド・セオリー・アプローチ」も理解できないけど、応用プログラミングⅡのArduinoも理解できませんでした。
それでも何とか乗り切って、卒業を手にしたのです。
ITパスポートも何とか突破しました。(たぶんそのはず。)
あきらめずに粘り強く、印刷教材を読みましょう。そしたら何とかなる！！
明日からまたがんばります。〇(^_^)o
コメント